miércoles, 25 de noviembre de 2009
lunes, 23 de noviembre de 2009
REFLEXIONES: MODULO 8
De todo lo aprendido, ¿qué creo que tendrá más impacto en el aprendizaje de los estudiantes?
Los maestros debemos de asumir el compromiso de predisposición para el cambio, avanzar acorde a las exigencias de la ciencia y la tecnología que avanzan a ritmos acelerados; asimismo garantizamos el mejoramiento de la calidad educativa, es por ello que este curso Intel Educar, contribuye para mejorar las estrategias que utilizamos en nuestra Práctica Pedagógica y por eso propicia mejores aprendizajes significativos en nuestros estudiantes, los cuales les permitan desenvolverse con mayor autonomía en esta sociedad de un mundo globalizado.
Los estudiantes actualmente tienen preferencia por el uso de los blogs, de los wikis, correos electrónicos, herramientas que son de su agrado y dominio, las cuales debemos de aprovechar para mejorar la calidad de la educación.
Los maestros debemos de asumir el compromiso de predisposición para el cambio, avanzar acorde a las exigencias de la ciencia y la tecnología que avanzan a ritmos acelerados; asimismo garantizamos el mejoramiento de la calidad educativa, es por ello que este curso Intel Educar, contribuye para mejorar las estrategias que utilizamos en nuestra Práctica Pedagógica y por eso propicia mejores aprendizajes significativos en nuestros estudiantes, los cuales les permitan desenvolverse con mayor autonomía en esta sociedad de un mundo globalizado.
Los estudiantes actualmente tienen preferencia por el uso de los blogs, de los wikis, correos electrónicos, herramientas que son de su agrado y dominio, las cuales debemos de aprovechar para mejorar la calidad de la educación.
REFLEXIONES: MÓDULO 7
Reflexionar sobre el desarrollo profesional
Gracias al Curso de Capacitación Intel® Educar los docentes tenemos la oportunidad de mejorar nuestras habilidades tecnológicas y pedagógicas, además de conocer herramientas educativas que permitan la practica de estrategias de uso del Internet para así enriquecer los aprendizajes de nuestros estudiantes que al aplicar la tecnología facilitan la tarea educativa.
Gracias al Curso de Capacitación Intel® Educar los docentes tenemos la oportunidad de mejorar nuestras habilidades tecnológicas y pedagógicas, además de conocer herramientas educativas que permitan la practica de estrategias de uso del Internet para así enriquecer los aprendizajes de nuestros estudiantes que al aplicar la tecnología facilitan la tarea educativa.
REFLEXIONES: MÓDULO 6
¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?
Podemos lograr la autonomía en nuestros estudiantes, cuando les permitimos que participen en la planificación de sus propios aprendizajes y en la evaluación de los mismos, propiciando el desarrollo de las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje, permitiendoles que revisen sus respuestas,corrijan sus errores y busquen ellos mismos soluciones a sus preguntas.
Podemos lograr la autonomía en nuestros estudiantes, cuando les permitimos que participen en la planificación de sus propios aprendizajes y en la evaluación de los mismos, propiciando el desarrollo de las inteligencias múltiples y los estilos de aprendizaje, permitiendoles que revisen sus respuestas,corrijan sus errores y busquen ellos mismos soluciones a sus preguntas.
REFLEXIONES: MÓDULO 5
Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
- La evaluación es un proceso permanente durante el desarrollo del aprendizaje del estudiante pero al mismo tiempo requiere una planificación cuidadosa de parte del docente.
- Además el aprendizaje se evalúa de diversas formas, empleando estrategias e instrumentos que respeten los ritmos y estilos de aprendizajes de los estudiantes.
- Los conocimientos previos de los alumnos deben ser el punto de partida de todo proyecto pedagógico
- La observación y el monitoreo constante permitirá realizar los ajustes y encausamientos necesarios.
- La retroalimentación y devolución al finalizar el proyecto sirven para tomar decisiones y mejorar en un nuevo proyecto a realizar.
- La evaluación es un proceso permanente durante el desarrollo del aprendizaje del estudiante pero al mismo tiempo requiere una planificación cuidadosa de parte del docente.
- Además el aprendizaje se evalúa de diversas formas, empleando estrategias e instrumentos que respeten los ritmos y estilos de aprendizajes de los estudiantes.
- Los conocimientos previos de los alumnos deben ser el punto de partida de todo proyecto pedagógico
- La observación y el monitoreo constante permitirá realizar los ajustes y encausamientos necesarios.
- La retroalimentación y devolución al finalizar el proyecto sirven para tomar decisiones y mejorar en un nuevo proyecto a realizar.
sábado, 21 de noviembre de 2009
martes, 17 de noviembre de 2009
REFLEXIONES: MODULO 4
¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?
Podemos utilizar la tecnología como un apoyo y evaluación de nuestros estudiantes, para ello es necesario que nosotros como docentes realicemos una exploración y apropiación de la tecnología, luego podremos aplicarlo, el internet ofrece muchas posibilidades para mejorar la enseñanza y ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje auténticas incorporando en nuestra unidad diferentes recursos que ofrece internet, pero no debemos olvidar que el internet sólo es un medio que nos permite el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Podemos utilizar la tecnología como un apoyo y evaluación de nuestros estudiantes, para ello es necesario que nosotros como docentes realicemos una exploración y apropiación de la tecnología, luego podremos aplicarlo, el internet ofrece muchas posibilidades para mejorar la enseñanza y ofrecer a los alumnos experiencias de aprendizaje auténticas incorporando en nuestra unidad diferentes recursos que ofrece internet, pero no debemos olvidar que el internet sólo es un medio que nos permite el desarrollo de competencias en los estudiantes.
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